,,PSIHOTERAPIJA,,

DAMIJANA VOGLAR, univ. dipl. psihologinja

Poklicna in študijska pot se je začela z vpisom na takratno Šubičevo gimnazijo, v klasični oddelek.

V dilemi med študijem na Medicinski fakulteti in študijem psihologij, je prevladala slednja in je iz psihologije tudi diplomirala na ljubljanski FF. Na to pot jo je vodila želja po spoznati, zvedeti čim več o naravi človeka, njegovem delovanju in ravnanju.

Zanimanje za povezanost med čutenjem in boleznijo, kako se notranje osvoboditi in delovati v skladu z notranjim občutkom.

Predstavitev

DAMIJANA VOGLAR

univ. dipl. psihologinja, psihoterapevtka integrativne psihoterapije, učna terapevtka, specialistka supervizorka

Poklicna in študijska pot se je začela z vpisom na takratno Šubičevo gimnazijo, v klasični oddelek. V dilemi med študijem na Medicinski fakulteti in študijem psihologij, je prevladala slednja in je iz psihologije tudi diplomirala na ljubljanski FF. Na to pot jo je vodila želja po spoznati, zvedeti čim več o naravi človeka, njegovem delovanju in ravnanju. Zanimanje za povezanost med čutenjem in boleznijo, kako se notranje osvoboditi in delovati v skladu z notranjim občutkom.

Ravno zaradi iskanja odgovorov na ta vprašanja, je v nadaljevanju nadgradila svoje znanje in izkustvo najprej z usposabljanjem na področju geštalt terapije (Mladen in Nada Kostić) nato pa z diplomo iz integrativne psihoterapije na inštitutu Fritz Perls v Nemčiji.

Dokončala je še druga izobraževanja na omenjenem inštitutu in postala učna terapevtka , supervizorka in profesionalna svetovalka (couch).

Po diplomi na UL je delala kot šolska psihologinja , utirala pot svetovalnemu delu na OŠ, v nadaljevanju pridobivala izkušnje na kulturno vzgojnem oddelku v Cankarjevem domu v Ljubljani in se nato od leta 1984 posvetila zaposlitveni in poklicni rehabilitaciji preko psihološkega kot tudi psihoterapevtskega dela. Do leta 2007 se je aktivno posvečala tudi izobraževalni dejavnosti in pridobila naziv Višji predavatelj za veščine komuniciranja in Psihologijo dela in tudi aktivno predavala na Višji zasebni šoli Doba v Mariboru in Višji zasebni šoli B2, prav tako v Mariboru.

Njena osnovna ljubezen pa je in ostaja psihoterapija, kjer v zadnjih letih dela zelo intenzivno.

Mislite, da vaše življenje ne more biti boljše?
Morda razmišljate o spremembi?
Stopite korak dalje, naj vam življenje ponudi več …

Svoje življenje lahko živite USTVARJALNO. Kako?
Najprej morate priznati, da je življenje polno ustvarjalnosti. Povsod okrog vas so priložnosti s katerimi si naredite lepo življenje. Včasih so te priložnosti zakrite kot razočaranja, omejitve ali izgube razmerij. Če potrebujete osebo, ki vam bo pomagala najti možnosti in jih graditi naprej , ste na pravem mestu.

Pridružite se tudi vi mnogim, ki jim je uspelo svoje življenje postaviti na kvalitetnejši nivo.

PSIHODIAGNOSTIKA

Je obravnava, pri kateri psiholog s pomočjo psihodiagnostičnih sredstev ugotavlja stanje na področju duševnosti (intelektivne funkcije, osebnostne lastnosti). Ta postopek se najčešče uporablja kot pomoč v diagnostični fazi, pri formiranju, postavljanju terapevtskih ciljev in za potrebe spremljanja napredovanja in končnegaučinka terapevtskega procesa. Seveda se psihodiagnostični pregled lahko izvede tudi na lastno željo klienta.

Za pare

Vikend oblika izkustvenega učenja

Delavnice potekajo v obliki izkustvenega učenja, sprotnega prakticiranja in povezovanja s teoretičnimi izhodišči.

Časovni okvir: 16 ur neposrednega dela s skupino v vikendu

Pet vikendov:

petek popoldne

sobota

nedelja dopoldne

Ponudba zajema celotni sklop, mogoče se je udeležiti tudi le posameznih delavnic.

JAZ IN TI – MIDVA! DVA NEZNANCA?

Identiteta vsakega človeka je določena s petimi važnimi področji in sicer: telesnost, socialna mreža in socialni odnosi, materialna sigurnost ter vrednote, kot način, filozofija življenja. Partnerstvo je nedvomno odvisno tudi od načina doživljanja sebe, svojih potencialov in resursov.

Teme:

vezi s primarno družino

osebnost; kaj nosim s seboj

različne navade

pričakovanja, želje

lastna in skupna načrtovanja

POVEM, SLIŠIM, RAZUMEM

Ena od osnovnih meril socialne zrelosti je večja ali manjša spretnost izražanja čustev. Čustvene spretnosti so preplet sposobnosti iz čustvenega sveta in spoznavnih prvin, ki so v določenem trenutku dejavne. Prvine, odločilne za učinkovito sporazumevanje, so odvisne od čustvenih zmogljivosti, kot so sposobnosti predvideti odziv udeležencev v komunikaciji. Osvojiti je potrebno jasno, enosmiselno komunikacijo in biti pozoren na -double bind- komunikacijo.

Kot osnovo izpostavimo pet prvin in sicer:

zavedanje sebe

motivacija

obvladovanje sebe

empatija

spretnost v medosebnih odnosih

in dodamo

ljubezen in spolnost

Supervizija

Ponudba za delovne time, delovne skupine in posameznike v podjetjih Beseda supervizija je sicer prevzeta iz angleščine, pri nas pa jo za potrebe procesa supervizije opredeljujemo kot strokovno vodenje, strokovno spremljanje, strokovna pomoč , ki se veže predvsem na medosebne, delovne odnose.

Supervizijski proces služi reflektiranju opravljenega dela s ciljem, da se posamezniku omogoči nov pogled, torej nov zorni kot na lastno delo. Ob tem vključuje naknadno izražanje čustvenih doživetij, ki so bila pomembna sestavina dela in seveda služi razčiščevanju kontaminacije miselnih procesov s čustvi. Supervizja torej išče možnosti za predelovanje tistih čustvenih vsebin, ki jih posameznik ne more zadovoljivo asimilitrati.

Supervizijski odnos izhaja iz medsebojnega dogovora, ki zagotavlja zaupnost, medsebojno človeško sprejemanje in nudenje človeške opore. Supervizija in coaching programi ponujajo odgovore na konkretne naloge in konkretne procese v podjetju, v katerih se posameznik znajde. Gre za razumevanje t.im. poslovne strategije, poznavanja svojih prednosti, svojih talentov, pa tudi šibkosti ter oblikovanja in razvijanja učinkovitih strategij obvladovanja nastalih situacij in medosebnih odnosov.

Tako posameznik skozi proces coachinga sam najde rešitve za svoj problem ob pomoči izurjenega coacha.

Kreativno reševati poklicne probleme; to pomeni skozi supervizijski proces iskati nove rešitve za stare probleme

Sistemsko videnje zakonitosti v profesionalnem polju

Na nov način zaznavati in dojemati poklicno in delovno realnost.

Poslovno svetovanje

USTVARIMO DOBER PODJETNIŠKI TIM

delavnica za kreativnost in učinkovitost v medosebnih odnosih v delovni skupini in timu

Ključne kompetence, ki se pričakujejo od zaposlenih v uspešnih podjetjih, na nek način celo zahtevajo, je podjetniško razmišljanje, kreativnost v odločitvah in postopkih in ustvarjalnost. Ustvarjalnost v bistvu pomeni niz aktivnosti, niz načinov vedenja, katerih cilj je generiranje idej in predlogov. Podjetništvo kot tako pa je vedenjska kompetenca, ki omogoča, da posameznik obvladuje vse izzive svojega delovnega mesta z jasnim ciljem popolnega doseganja zastavljenih ciljev. Uspešnost podjetniškega tima pa je v veliki meri soodvisna od tega, kako dobro znajo vodje omogočiti članom, ki jih vodijo, da so lahko uspešni pri svojem delu.

Teme moduli:

Strategije uspešnega podjetniškega timskega delovanja

Strategije uspešnega vodenja tima

Oblikovanje dobre socialne klime v delovnem okolju

Organizacijska kultura kot izziv različni delovni stili sodelavcev kako z njimi ravnati

Obvladovanje stresa na delovnem mestu

Kako pridobiti v tim dobre sodelavce

Časovni okvir – možnosti:

enodnevna delavnica

dvodnevna delavnica

opcija je tudi vikend oblika

Hipnoza

Verjetno noben način terapije v zgodovini ni bil tako mistificiran kot ravno t.im. hipnoza in hipnoterapija. Prebiramo razno razna svarila, polna predsodkov, nevarnosti…

Vendar, hipnoza je naravno stanje naše zavesti, večkrat dnevno ga lahko doživimo, pa se tega sploh ne zavedamo. Aktiualno je vprašanje, kakšen je pravzaprav občutek biti v hipnozi. Prav zaprav nič posebnega, smo mentalno in telesno sproščeni, imamo le občutek odmaknjenosti, misli so redke in nekako usmerjene. Zelo podobno našemu vsakodnevnemu stanju, ki ga doživimo v prehodu v spanje.

Takrat nastopi trenutek tim. prazne zavesti. To je hipnoza. Torej stanje zavesti, ki ga naredi klient sam. Seveda govorimo o terapevtski hipnozi, ki je spremenjeno stanje klientove zavesti, ki ga kontrolira in lahko hipnozo kadarkoli prekine. Če bi recimo hipnoterapevt in klient med hipnozo izgubila kontakt, npr. če bi hipnoterapevt brez razloga zapustil sobo, bi klient čez nekaj minut (odvisno o posameznika) hipnozo prekinil in iskal vzrok terapevtovega odhoda.Hipnoza sama po sebi je prijetno stanje sproščenosti uma in telesa.

Hipnoza ni spanje, je le spremenjeno stanje naše zavesti, ki ga lahko kadarkoli prekinemo. Kadar bi hipnotizer skušal doseči nekaj, kar ni v skladu s klientovimi načeli oz. željami, klient hipnozo preprosto prekine. Hipnoza je neuspešna za spremembe, ki si jih ne želimo.

Uspeh hipnoterapije je tako vedno v rokah klienta. Glede na to, da gre za nadomeščenje naših negativnih podzavestnih programov s pozitivnimi, je pomembno, da terapevt preveri, ali je to resnična želja in odločitev. Torej, za uspeh je dovolj avtentična želja po spremembi.

Osebno svetovanje

OSEBNOSTNI RAZVOJ IN OSEBNOSTNA RAST

delavnica za doseganje osebnostne rasti

Cilji osebnega svetovanja::

Osebnostno svetovanje je orodje za doseganje delovnih rezultatov, tako na individualnem kot tudi skupinskem nivoju

Cilj individualnega svetovanja je osebnostni razvoj in osebnostna rast

Cilj poslovnega svetovanja, torej kadar se zanj odloči podjetje, pa je, da posameznik pridobi znanje in izkušnjo za prenos novih veščin in pristopov v svoje delovno okolje.

več na strani,…

Kontakt

Damijana Voglar

Oblakova 20, Celje

Tel: 041-635-829

email: damijana.voglarr@gmail.com
Od ponedeljka do petka med 8:00 in 16:00.